日経DUAL連載「いじめた側を出席停止にしないのはなぜ？ 先生の本音は」
日経DUALにて、佐藤の連載「先生のホンネ 学校のリアル」がスタートしました！
第1回は、「いじめた側を出席停止にしないのはなぜ？ 先生の本音は」です。
日経xwoman登録済みの方は、ぜひご覧ください。
（以下、連載より）
小学生のママ／パパからは、子どもがどんなふうに学校生活を送っているのか分からない、先生がどんなことを考えているのか掴みにくいという声が聞こえてきます。確かに、保育士との会話や連絡帳を通して子どもの様子を日々共有できた保育園と比べると、小学校では子どもがどんなふうに過ごしているか、どんな問題が起きているかといったことが見えにくいかもしれません。親が小学校へ足を運ぶのは行事や授業参観、保護者会の時くらいで、その機会も新型コロナウイルスの流行下で縮小しているからです。そもそも、先生と話ができたとしても、突っ込んだことは聞きにくく、先生もホンネを話してはくれないかもしれません。
そこで本連載では、学校への取材経験が豊富な教育ライターの佐藤智さんが、現役の先生たちに保護者が気になることを聞いていきます。保護者会では出てこない先生のホンネや小学校のリアルな事情をお伝えします。連載第1回のテーマは「いじめ」です。
雑誌・書籍
『句集 手花火』（千原ジュニアさん）刊行
『お手伝いで自分から楽しく学べる子になる 戦略的ほったらかし教育』刊行
『自分の頭で考えて行動する子が育つ 戦略的パートナーシップ』刊行
『増補改訂版 起業の科学：スタートアップサイエンスVer.2』刊行
『父が娘と語り尽くす 深く、わかりやすく、とんでもなく熱い テクノロジー全史』刊行
『「戦力」として共に働く、障がい者福祉の現場から 地域共生社会の未来を拓くー“できる”を信じ、社会を変える挑戦ー』刊行
『2026年版 夏井いつきの365日季語手帖』刊行
『13歳からのアントレプレナーシップ 10代のうちに身につけておきたい教養 ── AI時代の人生戦略』刊行